为贯彻落实立德树人的根本任务，积极推动课程思政与专业教学深度融合，加强师生共建共治共享，提高课程思政教育质量，2025年12月18日下午，机械工程学院在机电楼二楼会议室开展了以“校企协作，共育英才”为主题的课程思政集体备课活动。本次课程思政集体备课活动由机械基础教研室主持，3位教师及1名企业专家作专题讲座和汇报交流。活动采用“线上+线下”相结合的方式进行，学院负责人、各教研室主任、机械基础教研室全体教师参与了线下交流讨论，部分教师参加了线上交流讨论。
活动伊始，机械工程学院党委负责人强调了课程思政在人才培养中的重要作用。他表示，思政教育要贯彻人才培养体系，以学生就业为导向，将价值塑造、知识传授和能力培养有效融合，旨在培养学生在机械专业方面的创新能力，同时，强化教师思政育人能力，提升人才培养质量。
在集中展示环节，参与交流的几位老师分别围绕活动主题分享了各自的经验和心得。赵丽丽老师以“平面平行力系平衡方程及应用”为切入点，巧妙地实现了专业知识与思政教育的深度融合。课程通过引入真实的塔吊安全事故，深刻揭示违规操作、责任缺失的惨痛后果，使学生直观理解工程安全与职业道德的极端重要性。来自兰州德盛门窗有限公的邓德炎总经理，分享了自己的感悟，思政工作要将工匠精神内化于心、外化于行。要以诚实守信筑牢职业根基，以精益求精锻造专业品质，以敬畏生命坚守安全底线。李玉红老师以“间隙配合”这一机械基础概念为载体，深刻阐释了其中蕴含的工匠精神。通过剖析精密机床、榫卯结构与手术刀装配等案例，展现了毫厘之差对品质与安全的决定性影响。邓森老师围绕《机械制造技术》课程，分享了独具匠心的思政融入方案。通过六个典型工程案例，深度挖掘“精工铸器，匠心报国”的思政内涵，并引入杰出校友榜样与安全事故警示，实现了专业知识传授、技能培养与价值引领的有效统一。
最后，学院教学负责人对此次思政集体备课活动进行了点评，她从课程思政的理论高度出发，结合机械基础专业课特点，对教师们的课程思政教学设计方案进行了评价。她肯定了教师们在课程思政方面做出的努力，并提出建议，鼓励教师们在教学中注重情感共鸣，以生动的案例和贴近学生生活的方式传递思政内涵，让课程思政真正入脑入心。
此次活动的开展使我院教师深刻认识到课程思政的重要性，也为全院教师树立了“门门有思政，人人讲育人”的理念。下一步学院将加强教师培训，定期组织课程思政专题培训和经验交流活动，邀请专家进行针对性指导，提高教师课程思政教学能力，不断深化课程思政教学改革，创新教学方法，提高教学质量，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
（撰稿：邓森 摄影：张培军 审核：王宇飞）
